
A | 首店云集、首秀频频,规模效应、品牌效应聚集了人气,带火了消费。近日,新华社记者随着“活力中国调研行”采访团,走进福建省厦门市,看“首”字出圈,如何持续激发这一滨海花园城市消费活力。图为福建厦门万象城二期商场。 入沪研学 赋能成长 ——昆山市市校合作项目推进活动 上海师范大学闵行实验幼儿园 为进一步推动市校合作步伐,提高区域内骨干教师的专业素养,2025年1月9日,在昆山市花桥中心幼儿园徐莺园长带领下,花桥四园骨干教师一行来到了上海师范大学闵行实验幼儿园。 实地观摩 经验交流 在上海师范大学闵行实验幼儿园李青园长的引领下,园长、老师们观摩了户外活动。新华社记者 林善传 摄 今年上半年,厦门万象城二期正式投入运营。厦门万象城门店副总经理邓学介绍,商城落地城市首店、特色旗舰店超50家,首店率达43%。 近年来,厦门将发展首发经济作为建设区域性国际消费中心城市、激发消费活力的重要抓手,着力构建“政策引导、载体支撑、场景赋能、服务保障”四位一体的首发经济服务体系,打造国内外知名品牌首发、首秀、首展、首店的集聚地和原创品牌孵化地。观摩过程中,老师们拍照记录、相互交流,为后续优化自身园所的户外活动积累宝贵经验。 厦门市商务局流通业发展处处长薛航介绍,2025年,厦门市印发促进首发经济高质量发展若干措施,通过优化审批和通关流程降低隐性成本,打造从首店落地到首发首展、再到品牌孵化的完整闭环,全年新增市级及以上品质首店188家,首店能级、业态及区域布局均实现结构性优化。

B | 2026年,厦门又印发《厦门市消费新业态新模式新场景试点项目专项资金管理办法(试行)》,对全国性首发活动等实施奖励。

C | 今年上半年,全市新增各类首店超100家。 “围绕零售、餐饮、文化创意等领域,厦门积极引进国内外知名品牌。 随后,大家还参观了园所环境和班级环境,班级内富有童趣的互动式情绪环境、充满幼儿独一无二的表征的园所环境以及富有意义的区域设置,都给老师们留下了深刻的印象。2026年,SM厦门CHAO街、K11 Select等高品质商业综合体将陆续开业,形成首店集聚‘强磁场’。”薛航说,结合“季季有首发、月月有首秀”的促消费机制,首店带动各商圈能级向上突破,实现客流与销售额增长。 专题交流 成果分享 上海师范大学闵行实验幼儿园李青园长进行了《聚焦社会情绪教育 追寻课程温度》的专题交流,她从关注焦点——幼儿社会情绪教育的缘起入手,介绍了全园在课题引领下寻找课程温度,不断完善幼儿社会情绪学习课程构建的过程,呈现了相关研究成果如“关注每一个、接纳全情绪、支持积极行动”的幼儿社会情绪教育观、“从情绪觉察、情绪认知到情绪问题解决”为主线的特色活动内容框架体系等,最后在新一轮市级课题中围绕“教师话语”开展的研究续进。 通过面对面的交流与分享,双方在课题研究与课程建、教研训一体化对教师专业成长的推动、幼儿教育的理念与实践上达成了更多的共识。 “厦门区位优势独特,门店可以直面海内外顾客。”原创金属拼装玩具品牌“酷拼工坊”营运经理谢颖尚表示,自5月开业以来,“酷拼工坊”厦门首店的月销量达数千件。顾客在福建厦门万象城二期一家品牌的福建首店进行体验。新华社记者 林善传 摄 “首发落地既是品牌对厦门城市消费力、影响力的认可,也加速了厦门的消费创新和商业品质提升。

D | 专家讲座 引领发展 上海师范大学学前教育学院朱晶晶副教授开展了《幼儿情绪能力发展与培养》的专题讲座,朱教授从幼儿情绪发展的特点、影响因素以及培养策略等方面进行了系统阐述,结合生动的案例和前沿的教育研究成果,为老师们提供了科学的理论指导和实用的方法建议。”薛航说,首店覆盖餐饮、零售、便民服务等多领域,优化商业业态结构,“在做大首店数量、提升首店能级的同时,厦门推动消费从商品消费向服务消费、体验消费、品质消费延伸,不断拓展消费新场景,满足不同消费群体需求”。 上海师范大学附属嘉定幼儿园 2025年1月14日,在上海师范大学基教处周燕菊科长陪同下,花桥四园骨干教师一行来到了上海师范大学附属嘉定幼儿园开启学习之旅。 实地观摩 经验交流 在上师大附属嘉定幼儿园金春亚园长和陈尧霞副园长的分组带领下,教师们参观园所环境,了解办园理念,共同观摩了各年龄段的低结构游戏活动。

E | (记者邰晓安、秦宏) 来源:新华社。观摩过程中,教师们仔细观察、积极交流,为今后提升自身园所的教育教学质量和丰富游戏活动形式积累了重要经验。

F | 聚焦课程 案例分享 上师大附属嘉定幼儿园陈尧霞副园长围绕“完美乐园 共享成长”的办园理念,以开展户外玩美活动的实践探索进行了主题汇报。在玩美课程的理念下,在户外支持的环境中,让幼儿直接体验,以玩为形式,美为目标,通过感知、探索、欣赏、表现、交往、分享等方式多元体验,使幼儿获得”五美”发展。 上师大附属嘉定幼儿园何晓兰、周莹莹两位老师分享了两个案例,为老师们提供了宝贵的实践范例和教育启示。 专家讲座 引领发展 上海师范大学学前教育学院罗文蔚副教授开展了《未来已来:技术融合保教实践之上海经验》的专题讲座。罗教授聚焦上海学前教育领域数字化转型的最新趋势和实践创新,探讨了如何利用信息技术促进学前教育的发展,提升幼儿园教师的数字素养,推动儿童全面发展的思考与做法,为老师们提供了科学的理论指导和宝贵的实践经验。 有一种力量是携手前行 有一种引领是资源共享 有一种交流是凝聚共识 有一种成长是不断突破。
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Published on:00:40:18
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